Постановление администрации Шемуршинского района ЧР от 08.05.2015 N 218 "О внесении изменений в Положение об оплате труда работников бюджетных учреждений Шемуршинского района, занятых в сфере образования"

АДМИНИСТРАЦИЯ ШЕМУРШИНСКОГО РАЙОНА
ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 8 мая 2015 г. № 218

О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА
РАБОТНИКОВ БЮДЖЕТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ШЕМУРШИНСКОГО РАЙОНА,
ЗАНЯТЫХ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

В целях приведения нормативно-правовых актов Шемуршинского района в соответствие с действующим законодательством Российской Федерации, администрация Шемуршинского района постановляет:
1. Внести в Положение об оплате труда работников бюджетных учреждений Шемуршинского района, занятых в сфере образования, утвержденное постановлением администрации Шемуршинского района 10 октября 2013 года № 378 (с изменениями, внесенными постановлениями администрации Шемуршинского района Чувашской Республики от 5 декабря 2013 года № 459, от 31 декабря 2013 года № 526, от 10 декабря 2014 года № 450) следующие изменения:
в разделе II "Порядок и условия оплаты труда педагогических, научных работников и работников учебно-вспомогательного персонала" пункт 2.8 изложить в следующей редакции:
"2.8. Коэффициент за сложность устанавливается с целью более полного учета при оплате труда сложности труда работников.
Рекомендуемый размер коэффициента за сложность:
педагогическим работникам общеобразовательных учреждений - 0,35;
педагогическим работникам дошкольных образовательных учреждений - 0,35;
педагогическим работникам учреждений дополнительного образования - 0,25.
Коэффициент за сложность применяется при оплате труда педагогических работников за установленную учебную нагрузку при тарификации.
Применение коэффициента за сложность не учитывается при начислении иных стимулирующих и компенсационных выплат, устанавливаемых в процентном отношении к размеру оклада (ставки).".
2. Настоящее постановление вступает в силу со дня его подписания.

Глава администрации
Шемуршинского района
В.П.ФАДЕЕВ


------------------------------------------------------------------